天博体育官方平台入口教育均衡让乌蒙深处的摩尼中学实现华丽蝶变五金“几年没走进摩中，学校变化可真大，运动场比原来的宽了一倍多，还铺设了塑胶跑道和硅PU篮球场体育官方，一栋栋教学楼、实验楼、学生宿舍拔地而起天博，建设得真漂亮，线年毕业于叙永县摩尼中学的校友李勇感叹到。
十年代初的摩尼中学，运动场由一条不足200米环形跑道将三个篮球场围在中间体育官方，整个活动场地是沙土地面；晴天一脸灰，雨天一身泥天博，初中部就一栋三层共12间教室的教学楼，水泥黑板，就连学生坐的凳子都得自己带去；高中部是在一排排平房，不过，这些都算是当时的“豪配”了。
近两年，原本有很多准备外出读书的学生都没有外出全留在了摩尼中学。“现在能够在家门口就享受到优质教育，为什么要到外地去读书入口官方平台，增加家庭开支负担呢？”学生李钰欣的母亲说道，“教学楼多了天博，也漂亮了，教学设备也完善了，校园文化和校风很浓，孩子在摩中读书，放心！”教育均衡的推进让山区学生不再为求学而四处奔波。
以前的生物课靠讲，物理课靠画，实验课靠背天博，老师们想做实验搞探究，却苦于巧妇难为无米之炊入口官方平台，而现在，随着教育均衡的推进，物理实验室、化学研究室天博、音乐室、美术室等功能室应有尽有，学校的文化活动多了体育官方，老师们忙起来了，学生动起来了，学校举办形式多样的德育活动也多了，学生综合素质得到提升。每年的校园文化艺术节天博、文艺汇演、田径运动会、篮球运动会，每天的大课间，音乐兴趣小组天博、体训队等，学校生活丰富多彩，学生即使在偏僻的山村，也能享受到城里同样的优质教育资源和学习环境天博。
校长王国红介绍到：“近几年，党委政府非常重视教育，学校的变化的不仅仅是扩建了原来的运动场，又新建了一个标准的足球运动场，还新建了有独立宽带和交互式电子白板的标准教室76间、能容纳400人的学术报告厅1个、教职工周转房66套入口官方平台天博、文化广场、藏书7.14万册，学校计算机教室天博、实验室、音乐室、美术室、体育室的器材均按照国家标准配齐、配足、配好。 ”
最好的建筑是学校，最美的风景在校园。从“意想不到”入口官方平台，到“理所当然”，是源于摩尼中学近年来强力推进教育均衡，在优质发展中实现华丽转身，让乌蒙山区百姓受益，尝到了教育的民生红利。
摩尼中学地处乌蒙山边远高寒山区叙永县摩尼镇，位置偏僻，经济落后。在全县迎接国家教育均衡评估中天博，摩尼中学吹响跨越发展“集结号”，充分利用政府投入、项目争取等方式，让学校硬件真的“硬”起来。
“在这样干净整洁美丽的校园中学习生活，我们真的很幸福，平时真的不忍心将垃圾扔到地上，像爱护眼睛一样在爱护着我们的学校。”八年级5班学生刘兆明在国旗下的演讲，真实地反映出了全体同学们的心声。“爱校如家，我是摩中的主人”成为了师生们的共同价值取向，归属感、认同感、自豪感油然而生，幸福满满。
几年前的摩尼中学留不住优秀的老师，“铁打的营盘流水的兵”成为最真实的写照。许多年轻老师来到这里从教，只是作为转岗转校的跳板，往往是身在曹营心在汉。如今，随着教育均衡的不断投入，不仅教学环境有了巨大的改变，教师生活环境也得到根本提升，教师们看到了奔头，得到了甜头。
潘龙甲老师是一名外地教师，以前最大的梦想就是进城，但现在他改变了想法，教育均衡的推进，改变了教师们的想法，日益变化的校园环境与教学氛围使他更加坚定扎根山区教育的初衷，他坦然地说道在这儿更能体现出教师的价值，更能感受到教师职业的幸福感。一批批安心从教，扎根山区的优秀教师不断涌现，用青春和奉献天博，滋养着这方教育沃土，诠释着教师的真谛。
“均衡教育，让处在山沟沟的摩尼中学得到了源头活水。现在我们更有底气教好一个学生、脱贫一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓，摩中的明天会越来越好！”王国红信心满满。
硬件很“硬”入口官方平台，软件不“软”，学校才能破茧成蝶。通过多年的文化积淀，学校提出“敬信思问，铸魂树人”的办学思想和“和美卓越，名师英才”的发展目标，形成“儒雅”为主题的国学校园文化。自编校本教材“读经”，自创了“摩尼中学赋”“摩中之歌”。感恩文化石、儒雅文化石、孔子塑像、“放飞梦想”和“奔跑者”雕塑先后塑列在校园，让每一面墙、每一处景都在说话，在潜移默化中发挥育人效益。
“真是没有想到，在我们边远贫困山区的孩子，居然能和城里孩子同样享受优质的教育资源了，学校发展好，党的政策好！”“每次来到摩尼中学，都会给我带来惊喜，发展令人意想不到。”日前入口官方平台，部分学生家长、校友、退休教师、领导到摩尼中学观摩，连声感叹。
近几年，摩尼中学多名教师在市县组织的各种展评课、教学技能大赛中获的优异成绩，现有4个市级、5个县级，17个校级在研课题。学校先后被评为县级最佳文明单位，县级课改先进学校，县级诗词教育基地，四川省楹联文化教育基地，2018年被教育部认定为“全国国防教育特色学校”“全国中小学国防教育示范学校”。近几年，摩尼中学的教育教学质量得到大幅提升，深得学生、家长及社会各界的好评。
办学理念、教育资源、管理体制等综合发力、同频共振，缩小了摩尼中学与城区学校的校际办学质量差距。教育教学效益不断提升，教育质量显著，切实让孩子们在家门口就能享受到优质教育资源。
摩尼中学质量“虹吸效应”显现，现有学生已经达到2346人，成为了叙永县学生人数最多的一所农村高完中，均衡教育的旗帜，在摩尼山间猎猎飞扬，越发鲜艳和夺目。（马林）
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